Pädagogische Schulentwicklung (PSE)

Pädagogische Schulentwicklung (PSE)
Einführung Die Kritik an der Lehrerarbeit und den Ergebnissen der Schüler - auch im internationalen Vergleich - führte zu zahlreichen Modellversuchen mit dem Ziel, einen effektiveren Unterricht zu erreichen. "Wir müssen den Schüler/innen mehr zutrauen und zumuten! Wir müssen sie in puncto Selbständigkeit, Kreativität, Kommunikation und Teamarbeit verstärkt fordern und fördern. Denn sie können mehr, als sie uns im alltäglichen Schulbetrieb zeigen." Zitat aus: Heinz Klippert: Planspiele. Beltz Verlag. Weinheim und Basel 1996, S. 14 Das Haus des Lernens nach Heinz Klippert Als Schlüsselqualifikationen sind neben der Fachkompetenz auch Methoden-, Sozial- und persönliche Kompetenz genannt und im Unterricht vermitteln. Diese Erkenntnis führte im Schuljahr 2004/2005 zur Teilnahme des Paul - Natorp- Gymnasiums am Projekt Pädagogische Schulentwicklung, das die Stärkung des Eigenverantwortlichen Lernens und Arbeitens (EVA) in den Mittelpunkt des Unterrichts stellt.
	20.02.05

Einführung

Die Kritik an der Lehrerarbeit und den Ergebnissen der Schüler - auch im internationalen Vergleich - führte zu zahlreichen Modellversuchen mit dem Ziel, einen effektiveren Unterricht zu erreichen.

"Wir müssen den Schüler/innen mehr zutrauen und zumuten! Wir müssen sie in puncto Selbständigkeit, Kreativität, Kommunikation und Teamarbeit verstärkt fordern und fördern. Denn sie können mehr, als sie uns im alltäglichen Schulbetrieb zeigen."
Zitat aus: Heinz Klippert: Planspiele. Beltz Verlag. Weinheim und Basel 1996, S. 14

Das Haus des Lernens nach Heinz Klippert

Als Schlüsselqualifikationen sind neben der Fachkompetenz auch Methoden-, Sozial- und persönliche Kompetenz genannt und im Unterricht vermitteln. Diese Erkenntnis führte im Schuljahr 2004/2005 zur Teilnahme des Paul - Natorp- Gymnasiums am Projekt Pädagogische Schulentwicklung, das die Stärkung des Eigenverantwortlichen Lernens und Arbeitens (EVA) in den Mittelpunkt des Unterrichts stellt.

20.02.05